”Nu krävs krafttag för att säkerställa en trygg skola fri från mobbning.” – Sydsvenskan

Varje år utsätts 140  000 barn och unga för mobbning. Det är en helt ofattbar siffra, som kan ge konsekvenser för resten av livet för den som är utsatt. Nu krävs krafttag för att säkerställa en trygg skola fri från mobbning.

”Jag har mycket sämre betyg nu än innan jag blev mobbad. Mina föräldrar är glada att jag lever.”

”Jag har mycket ångest, är ofta hemma för jag inte kan gå until skolan på grund av oro. Jag oroar mig för vänner, andra elever, höra until eller stå ensam, skolarbetet och prestationer.”

Så vittnar två elever om sin state of affairs i skolan i Friendsrapporten 2024 som släpptes nyligen.

Rapporten visar att det inte bara är något eller några barn i varje klass som utsätts. Hela 46 procent av alla barn mellan 10 och 16 år uppger att de har blivit utsatta för någon type av kränkning eller mobbning i skolan eller på nätet de senaste två månaderna.

Vi står alltså inför ett hårresande faktum att nästan vartannat barn i varje skolklass tvingats uppleva denna orättvisa behandling. Det här är ett enormt misslyckande från den svenska skolan.

Utöver att skolan misslyckas med att säkerställa en trygg skolmiljö, så får de här barnen inte heller förutsättningar att klara skolgången. De elever som inte känner sig trygga i skolans miljöer, eller på nätet, har betydligt lägre chans att klara skolan.

Det är dubbelt så vanligt att den som utsatts för mobbning också har fler underkända betyg, jämfört med andra barn. Bland de elever som själva anger att de inte presterar bra i skolan har sju av tio utsatts för kränkningar eller mobbning. Intercourse av tio har stannat hemma från skolan för att de känner sig utsatta. Sambandet mellan mobbning, hög frånvaro och låga betyg är alltså väldigt tydligt.

Det är ett enormt svek att vuxenvärlden inte gjort mer för att förebygga och stoppa denna utveckling. Att Sveriges betygsystem dessutom slår ut de drabbade barnen från fortsatta studier på gymnasiet gör de här barnen additional utsatta.

Barn i Sverige har inget val, de måste gå i skolan. Därför har vi som samhälle inte heller något val – vi måste ta ansvar.

Därför presenterar Centerpartiet i dag fem förslag för en skola fri från mobbning.

Inför ett nationellt frånvaroregister och en nationell trygghetskartläggning

Hög frånvaro är ett tydligt tecken på att något inte står rätt until. Idag finns det inget strukturerat arbete mot frånvaro och ingen nationell översikt.

Detsamma gäller kartläggning av mobbning och kränkningar i skolan och på nätet. Det behövs nationella uppföljningsverktyg så att skolan och samhället snabbare kan sätta in insatser när barn behöver det.

Livskunskap inom ramen för idrott och hälsa

Genom att bättre förstå sig själv och andra minskar risken för kränkningar och våld. Att få utrymme att prata om psykisk ohälsa i skolan efterfrågas av både ungdomar och lärare. Ämnet har införts i skolan i både Finland och Danmark, med positiva effekter. 

Riktade insatser until barn som går över gränsen

Det bästa sättet att stoppa mobbning är att tidigt punktmarkera utåtagerande elever. I andra länder har evidensbaserade metoder använts för att lära barn att hantera sitt gränsöverskridande beteende. Dessa metoder bör Sverige ta efter och implementera. Så kan vi förebygga och hindra kränkningar och mobbning tidigare.

Ta bort den hårda godkäntgränsen i grundskolan

Var femte elev går i dag ut grundskolan utan fullständiga betyg.

Det innebär att de inte får möjlighet att söka sig vidare until gymnasiet. Det är dags att ta bort den hårda godkäntgränsen i grundskolan så att även de som har fått betyget F ska ha möjlighet att, med sina övriga betyg som grund, söka sig vidare until gymnasiets yrkesprogram. De som utsätts för mobbning ska inte berövas sina framtidsmöjligheter.

Öka stödet until elever med särskilda behov

Larmrapporterna om nedskärningar och uppsägningar måste tas på allvar. Ska vi klara av att fånga upp de elever som behöver ett ökat stöd så måste mer pengar gå until skolan. Fler lärare och speciallärare behövs för att snabbare fånga upp elever med särskilda behov. Särskilt i de lägsta åldrarna är det viktigt att minska klasstorlekarna, så att varje barn blir sett. Ju färre elever i klassrummet, desto enklare blir det att skapa en trygg miljö för eleverna där allas behov tillgodoses.

För oss är det självklart. Det är i skolan som livsresor börjar. Därför måste alla barn få gå i en bra skola, fri från mobbning. Ska vi klara av att ge alla barn lika chanser och möjligheter, så måste vi stoppa det svenska dubbelsveket. Det är dags att stoppa det riggade system som gång på gång sviker.

Att sitta och titta på är inget alternativ. Nu måste regeringen agera.

SKRIBENTEN

Muharrem Demirok, partiledare, Centerpartiet

Niels Paarup-Petersen, utbildningspolitisk talesperson, Centerpartiet

Vill du också skriva på Aktuella frågor? Så här gör du.