Regeringens nedskärningspolitik märks i klassrummen. Det är en katastrof och en present till de kriminella gängen.
Utan en jämlik skola skapar vi ett utanförskap som gängen utnyttjar, skriver Isabell Mixter (V).
Isabell Mixter (V), utbildningspolitisk talesperson.
Foto: MELI PETERSSON ELLAFI
”Regeringens löften om en helrenovering av friskolesystemet visade sig bli lite silvertejp på ett fallfärdigt hus”, skriver V.
Foto: FREDRIK SANDBERG / TT NYHETSBYRÅN
Detta är en debattartikel. Det är skribenten som står för åsikterna i texten.
När du för första gången lämnar av ditt barn på förskolan är det första steget på en lång utbildningsresa. Hur den resan ser ut kommer att påverka ditt barns framtid. När du lägger den framtiden i skolans händer förväntar du dig så klart att skolan ska ge ditt barn de allra bästa förutsättningarna.
Males så är det inte i dag. Regeringens nedskärningspolitik märks i klassrummen. Andelen elever som går ut grundskolan med minst ett F i betyg har ökat below den här mandatperioden från 24 till 28 procent. Det är en katastrof och en present till de kriminella gängen. Vi behöver sätta in alla nödvändiga resurser för att vända den här trenden. Regeringens skattesänkningar för de rikaste är helt fel väg att gå, i stället måste pengarna gå till skolan och välfärden.
F ökar risken för fängelse
Sveriges lärare har nyligen släppt en rapport, ”F som i Fängelse”, som visar att risken för att en elev som går ut grundskolan med underkända betyg senare i livet ska begå brott och hamna i fängelse är 14 gånger större än för elever med godkända betyg. Att sakna godkända betyg innebär allt för ofta att eleverna stängs ute från gymnasiet och därmed från möjligheten att få en yrkesutbildning eller lägga grunden för vidare studier. Alla ungdomar förtjänar att känna framtidstro, males då måste samhället visa att det tror på dem genom att satsa på deras utbildning.
”Risken för att en elev som går ut grundskolan med underkända betyg senare i livet ska begå brott och hamna i fängelse är 14 gånger större än för elever med godkända betyg”, skriver V.
Foto: JANERIK HENRIKSSON / TT NYHETSBYRÅN
Dagens skola är allt för ojämlik, kommunerna satsar olika mycket på skolan och olika kommuner har olika ekonomiska förutsättningar. Staten måste ta ett huvudansvar för att se till så att alla elever i Sverige får en jämlik skolgång. Klasstorlekarna måste minska och eleverna behöver få det stöd de har rätt till. Samtidigt som andelen som får F har ökat har antalet åtgärdsprogram i skolan minskat. Det är en helt orimlig utveckling.
Ditt barns framtid ska inte avgöras av var du bor. Vänsterpartiet anser att vi behöver förstatliga skolan eftersom alla elever, oavsett postkod, har rätt till en likvärdig utbildning. Kommunernas ambitionsnivå eller ekonomiska muskler ska inte avgöra. Elever som behöver stöd i skolan ska ha en självklar rätt till det, oavsett var de bor.
Pengar ska gå till utbildning
Svensk skola var en gång i tiden världsledande, den utjämnade skillnader mellan elever och resultaten var goda. Med marknadsskolans intåg har helt andra värden blivit överordnade, elever ses som kunder och en jämlik skola är inte längre huvudmålet.
Den elev som har svårigheter i skolan ses inte som lönsam för aktiebolagsskolorna.
Svenska skolpengar försvinner i väg i vinst som används för att köpa förskolor utomlands, lyxbilar och skärgårdstomter.
Annons
Samtidigt ökar andelen svenska elever som inte klarar grundskolan. Det är ett systemfel som måste åtgärdas. Regeringens löften om en helrenovering av friskolesystemet visade sig bli lite silvertejp på ett fallfärdigt hus.
Det är dags för marknadsskolan att avskaffas. Vi behöver förbjuda aktiebolag att driva skolor. Marknadsexperimentet har fått pågå länge nog nu, det har varit dåligt för skolresultaten, dyrt och ineffektivt. Pengar till elevers utbildning ska gå till utbildning och inget annat.
Utan en jämlik skola skapar vi ett utanförskap som gängen vet att utnyttja. Vänder vi barnen ryggen finns det andra som är redo att utnyttja dem. Alla barn ska kunna känna att skolan leder dem mot en bättre framtid.
Av Isabell Mixter (V)
utbildningspolitisk talesperson
